立法院昨（5）日三讀通過「實驗教育」相關法案，讓森林小學、在家自學等多元教育型態有法源依據，並讓公立中、小學也能開辦實驗教育，臺北市長候選人柯文哲日前也在「柯P新政」中表示，若當選將在臺北市試辦實驗教育學校。少子女化的時代，家長更注重教育品質，體制外教育型態創新不斷！但「親子共學教育促進會」秘書長郭駿武今（6）日接受《沃草》專訪時表示，實驗教育學校往往收費高昂、個人在家自學則需要家長辭職教導，體制外教育管道對一般家庭是沈重的經濟負擔。因此，郭駿武透過自學家庭互助，建立「親子共學團」，讓經濟資源有限的家庭，也有機會嘗試多元教育方式！
森林小學講師 無法負擔森林小學學費
並非人人都有能力嘗試體制外的多元教育！郭駿武曾擔任「人本教育基金會」創辦的森林小學講師，常年關心台灣教育，是體制外教育改革的重要推手。郭駿武表示，希望能帶給自己的小孩森林小學學生的教育品質，但長年任職民營機構，經濟條件有限，無法負擔森林小學每年新台幣三十萬元的學費。郭駿武認為，一般中產與勞動階級也該有同等機會接受不同教育模式，他看著自己剛出生的孩子，開始構思教育的不同可能。
郭駿武表示，現行實驗教育學校收費昂貴，最便宜的每年也要十萬新台幣以上，若選擇「個人」在家自學，但家長勢必有一方必須放棄工作，專心陪讀，兩種非傳統教育方式一般家庭的經濟狀況皆無力負荷。因此他們組織全臺申請自學的家庭，成立「親子共學團」，共享教育資源，郭駿武估算，講師費及課程相關支出每個月約新台幣5,000元，每年約新台幣6萬元，「念公立小學加安親班不見得比較便宜。」郭駿武表示，「親子共學團」已邁入第三年，由16個分佈全台的自學家庭共同參與。目前親子共學團的孩子集中在國小低、中年級教育階段，除了數學和語文，其他課程則安排一周一主題，並「逐老師而居」，沒有固定的上課地點，例如帶孩子們走訪新竹了解當地文史，未來則規劃邀請大埔拆遷事件中，在張藥房殘壁上彩繪的藝術家劉宗榮教授美術課，希望孩子藉由實地走訪認識台灣鄉土，以多元方式呈現課程。
「親子共學」突破實驗教育的階級限制
郭駿武表示，親子共學團家庭中半數為雙薪家庭，透過共學，各個家庭可以評估狀況調整參與模式。共學團家長可以自行決定是否開設課程，家長若開設課程則可「換工」抵學費，減少經濟負擔，例如家長若對體育有興趣，能協助小孩肢體律動課程；熟悉有機食品，也可以開設自然農法課程，
郭駿武提及，親子共學團參與家庭背景多元，從蓋路工人到醫生都有。郭駿武補充，日前共學團騎單車環島，有位爸爸剛好在台東修築南橫公路，現場調來一輛挖土機，請領班一起協助孩子們操作，「那位爸爸的孩子相當驕傲、開心」，郭駿武認為，「每一個工作本身的意義都很重要，都有它的專業在」，讓孩子接觸不同社會面向，更能理解「行行出狀元」。
至於未來能否與體制內教育接軌？郭駿武並不擔心，他表示，高中階段目前已開放實驗教育，大學入學方式也日趨多元，例如清大明年將實施「拾穗計劃」，讓在家自學者透過不同管道入學。郭駿武認為，這次《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》修法只是更確認自學等實驗教育為官方認可的教育方式，但法令只能提供基本協助，需要更多配套資源，才能讓更多人進入在家自學等多元實驗教育領域。
圖說：「親子共學教育促進會」秘書長郭駿武今（6）日接受《沃草》專訪指出，體制外教育管道對一般家庭是沈重的經濟負擔。因此，郭駿武透過自學家庭互助，建立「親子共學團」非常重要。
撰文：武陵
在家自學系列一